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jueves, 21 de noviembre de 2019
viernes, 18 de octubre de 2019

Alcañiz vuelve a ser sede del pionero congreso sobre neurociencia en las aulas

La cuarta edición de esta cita, llamada NeuroEducAcción, une a alumnos, familias y docentes para conocer a través de charlas y talleres cómo aprende el cerebro
Toni Martínez participa en el congreso de NeuroEducAcción
El Teatro Municipal de Alcañiz ha vuelto hoy a abrir sus puertas al Congreso Aragonés de NeuroEducAcción, que celebra hoy y mañana su cuarta edición con una multitud de actividades, ponencias y talleres con una misión común: acercar la neurociencia a los centros escolares y toda la comunidad educativa. La actividad formativa, pionero en todo el país ya que es el primer congreso dedicado a la neuroeducación del país, mantiene en esta ocasión el formato del curso pasado, cuando se incorporaron los Encuentros para Jóvenes y Familias, de manera que se trabaje de una manera eminentemente práctica a través de la celebración de talleres, además de las sesiones de aprendizaje con varios expertos en la materia.
 
La inauguración de la cita ha tenido lugar esta tarde, con la ponencia inaugural de este NeuroEducaAcción, “El viaje del Greco”, que ha corrido a cargo de Luis M. Martínez Otero, director del laboratorio de Analogías Visuales en el Instituto de Neurociencias de Alicante.
 
Tras la charla, los asistentes se han desplazado al IES Bajo Aragón de Alcañiz para participar en los talleres: “Mentalidad de crecimiento en 10 retos”, “El poder del todavía”, “Un cambio de mirada en las conductas disruptivas” y “Neuro-afinándonos” conducidos, respectivamente, por el equipo de Neuroteam, el Premio Nacional de Educación en 2013 Chema Lázaro, las orientadoras Sonia López Angulo y Arancha Antón de Cos, y el reconocido docente bilbaíno Aitor Zenarrutzabeitia.
 
Aunque el inicio del congreso ha tenido lugar por la tarde, desde primera hora de la mañana se han sucedido actividades en el municipio bajoaragonés. A primera hora ha comenzado en el IES Bajo Aragón el II Encuentro NeuroAcción Jóvenes en el que ha participado alumnado de los centros educativos de infantil y primaria de Alcañiz y Utrillas que desarrollan programas educativos relacionados con la mejora de la convivencia y la vida escolar: Emilio Díaz, Juan Lorenzo Palmireno, Juan Sobrarias, La Inmaculada y Villa de Utrillas. A través de tres talleres, estos estudiantes han podido experimentar las nuevas propuestas de la neurociencia para contribuir a mejorar su rendimiento escolar y el de su centro. También han podido descubrir cómo aprende el cerebro, qué es la plasticidad cerebral o comprender sus emociones, entre otros aspectos. Los talleres han sido impartidos por Mila Valiente, Carmen Úbeda y Luis Crespo.
 
En la jornada de mañana volverán a celebrarse estos talleres para aquellos interesados en poder asistir a más de uno y, ya por la tarde, entre las 16.00 y las 19.00, se realizará el II Encuentro NeuroAcción Familias en la biblioteca del Conservatorio Profesional de Música “José Peris Lacasa”. Las personas participantes escucharán a Anna Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y licenciada en Pedagogía por la Universitat de Barcelona, que hablará sobre cómo crear confianza en el seno familiar, tejer posibilidades y el regalo del presente.
 
El IV Congreso Aragonés de NeuroEducAcción concluirá con una conferencia del decano de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Zaragoza, José Martín-Albo Lucas, bajo el título “La motivación autorregulada: mito y realidades”.
 
Durante los dos días, se incluirá una actividad tradicional ya en estos encuentros, denominada Pecha Kuchas, en la que varios centros educativos de la zona contarán cómo aplican la Neuroeducación en el aula.
 
Con este encuentro educativo, que busca conocer cómo funciona el cerebro contribuyendo a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, se persiguen tres objetivos concretos: conocer los últimos avances de la neurociencia aplicados a la educación, llevar la neuroeducación al aula tras el congreso –incidiendo en su vertiente práctica– y mostrar experiencias reales y prácticas que están ocurriendo en centros cercanos de la provincia de Teruel.
 
Toda la información sobre el IV Congreso Aragonés de NeuroEducAcción y de las ediciones anteriores está disponible en http://wp.catedu.es/neuroeducaccion/.
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